fa روتین محوری؛ رفتار غالب سرپرستاران در ادار هی بخش های بالینی: مطالعه کیفی تخصصي Special پژوهشي Research چکیده : مقدمه : در میان دانش های مختلف بشری شاید بتوان دانش مدیریت را،جز با اهمیت ترین،پیچیده ترین و مشکل ترین دانش زمان حاضر به حساب آورد. با توجه به اینکه اهمیت نقش سرپرستاران در ارتقا کیفیت مراقبت های پرستاری غیر قابل انکارمی باشد ، بررسی ادراک انها از نحوه عملکردشان میتواند برای توسعه نقش آنها کمک کننده باشد. هدف : این مطالعه با هدف تبیین نحوه اداره بخش ها توسط سرپرستاران در سال 1393 انجام گرفته است . مواد و روشها : این مطالعه با رویکرد تحقیق کیفی و با روش تحلیل محتوی کیفی انجام شد که مشارکت کنندگان شامل 25 سرپرستار بودند . داده ها از طریق مصاحبه های بدون ساختار و با نمونه گیری هدفمند جمع آوری و تا اشباع داده ها ادامه یافت . تحلیل داده ها بر اساس مراحل تجزیه و تحلیل محتوی گرانهایم و لاندمن انجام گردید . یافته ها :در طی تحلیل داده ها چهار درون مایه اصلی شامل "مستند سازی امور جاری بخش " ، " پی جویی امور جاری بخش " ، " ارزش گذاری امور جاری بخش " و" باز شناسی امور جاریبخش " بدست آمد که حاصل تجربه و ابعاد عملکرد سرپرستاران از.روتین محوری بعنوان رفتار غالب آنها در اداره بخش های بالینی میباشد . یافته ها :در طی تحلیل داده ها چهار درون مایه اصلی شامل "مستند سازی امور جاری بخش " ، " پی جویی امور جاری بخش " ، " ارزش گذاری به امور جاری بخش " و" باز شناسی امور جاری بخش " بدست آمد که نشان دهنده " روتین محوری" در اداره بخش توسط سرپزستاران بعنوان یک رفتار عالب آنها ست. نتیجه گیری : روتین محوری در اداره بخشها بر اساس درک و تجارب واقعی سرپرستاران میتواند نشان از محد.ودیت ایفای نقش انها باشد که تنها در جهت حفظ وضع موجود انجام می گیرد که بایستی پایش مداوم این روند بعنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر مورد توجه مدیران پرستاری رده های بالاتر قرار گیرد . Abstract: Introduction: Today, knowledge management among various human knowledge's, may be one of the most important, complex and difficult current knowledge. Head nurses' role in improving quality nursing care is inevitable. So, assessing their perception about their selves' performances would be helpful in roles' development. Aim: This study was done for explaining how head nurses managing their units, in 2014. Methods and materials: This qualitative study was done by qualitative content analysis approach which 25 head nurses participated who selected purposively. The data were gathered by unstructured interviews and continued until data saturation. The data were analyzed process of content analysis Graneheim and Lundmen. Results: During the data analysis four main themes were generated "documenting current affairs of unit " following current affairs of unit", " valuing of current affairs of unit " and" recognizing current affairs of unit", these are showed that in managing units by head nurses' routinizing is dominant behavior. .Conclusions: Routinizing in managing units by head nurses represent limited their role playing that they behaved for sustaining situation. It would be noticeable by continuous monitoring by superior nurse managers as a necessary plan. مدیریت پرستاری, روتین محوری , سرپرستار head nurse, nursing management, routinizing. 0 0 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-451-1&slc_lang=fa&sid=1 fazlollah ahmadi فضل اله احمدی ahmadif@modares.ac.ir 10031947532846004028 10031947532846004028 Yes Tarbiat Modares University دانشگاه تربیت مدرس ali Reza salar علیرضا سالار 10031947532846004029 10031947532846004029 No Tarbiat Modares University دانشگاه تربیت مدرس hassan Navipour حسن ناوی پور 10031947532846004030 10031947532846004030 No Tarbiat Modares University دانشگاه تربیت مدرس