|
مدیریت بالینی خودکارآمدی سقوط، خودمراقبتی و کیفیتزندگی سالمندان براساس مدل 5A: پروتکل مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی موازی
|
ارمیا مقصودلو1   ، حسین ابراهیمی2 ، شهربانو گلی3 ، حمیرا خدام4 ، علی دادگری* |
1- ermiamaghsoodloo@gmail.com
2- h_ebrahimi43@yahoo.com
3- goli_shr@yahoo.com
4- hkhoddam@gmail.com
استادیار دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، adadgari@yahoo.com ، adadgari@yahoo.com |
|
|
چکیده: (2227 مشاهده) |
مقدمه: با افزایش سن و تضعیف تواناییهای جسمی، ایجاد ترس از سقوط در سالمندان افزایش مییابد. این ترس بر کیفیتزندگی آنها تاثیر گذاشته و فعالیتهای روزمره را محدود میکند. خودمراقبتی به عنوان یک عامل موثر برای حفظ سلامتی و بهبود کیفیتزندگی سالمندان مطرح میباشد. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر توانمندسازی بر اساس مدل 5A بر مدیریت بالینی خودکارآمدی سقوط، خودمراقبتی و کیفیتزندگی سالمندان انجام خواهد شد.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده موازی میباشد و جامعه پژوهش شامل 110 نفر از سالمندان بالای65 سال شهر گرگان میباشد که به روش نمونهگیری متوالی انتخاب میشوند و با بلوکبندی چهارتایی به دو گروه کنترل و مداخله تخصیص مییابند. گروه کنترل مراقبتهای روتین مراکز خدمات جامع سلامت را دریافت میکنند و در گروه مداخله توانمندسازی بر اساس مدل 5A طی12 هفته انجام میشود. مدل 5A دارای5 گام میباشد که شامل: (Assess, Advice, Agree, Assist, Arrange) میباشد. ابزار گردآوری دادهها شامل فرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامههای Activities-specific Balance confidence scale، WHO-5 Well-Being و خودمراقبتی سالمندان میباشد که یک بار قبل از تخصیص تصادفی و سپس بعد از هفته دوازدهم توسط فردی که از گروهها مطلع نیست تکمیل میشود. دادهها با استفاده از آزمونهای آماری کایدو، دقیقفیشر و تی مستقل آنالیز میشود.
بحث: در این پژوهش انتظار داریم پس از اجراء مدل 5A، خودکارآمدی سقوط، خودمراقبتی و کیفیتزندگی سالمندان افزایش یابد. نتایج این کارآزمایی اطلاعات جدیدی در ارتباط با تاثیر توانمندسازی مبتنی بر مدل 5A جهت مدیریت بالینی خودکارآمدی سقوط، خودمراقبتی و کیفیتزندگی سالمندان ارائه خواهد نمود. |
|
| واژههای کلیدی: ترس از سقوط، خودکارآمدی سقوط، خودمراقبتی، کیفیتزندگی، سالمندان، مدل خودمدیریتی 5A |
|
|
متن کامل [PDF 357 kb]
(166 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1403/8/7 | پذیرش: 1403/9/15 | انتشار: 1403/10/10
|
|
|
|
|
|
