fa ارزیابی شایستگی مدیریت مسئولین شیفت پرستاری و اولویت‌بندی ابعاد آن از دیدگاه پرستاران بالینی: یک مطالعه مقطعی تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">مقدمه:</span></b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:"> مسئولان شیفت پرستاری به‌عنوان مدیران خط مقدم، نقش تعیین‌کننده‌ای در هماهنگی بالینی و ایمنی مراقبت ایفا می‌کنند؛ بااین‌حال، شایستگی‌های مدیریتی آنان اغلب در سایه مهارت‌های بالینی نادیده گرفته می‌شود. این پژوهش با هدف سنجش و رتبه‌بندی ابعاد شایستگی مدیریتی مسئولان شیفت از دیدگاه پرستاران بالینی انجام گرفت.</span><span lang="AR-SA" style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">روش کار:</span></b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:"> این مطالعه مقطعی در سال ۱۴۰۴ در هشت بیمارستان آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای چندمرحله‌ای با تخصیص متناسب، ۲۱۵ مسئول شیفت توسط ۴۳۰ پرستار بالینی همکار (هر مسئول شیفت توسط ۲ ارزیاب مستقل) با استفاده از &laquo;مقیاس شایستگی مدیر پرستاری&raquo; ارزیابی شدند. تحلیل داده‌ها با بهره‌گیری از مدل اثرات آمیخته خطی با تعدیل بونفرونی و آزمون ناپارامتری فریدمن در نرم‌افزار </span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">استتا نسخه 19.5</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:"> صورت پذیرفت. سطح معنی داری </span><span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">سطح معناداری </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">۰</span></span></span><m:omath><span arial="" lang="FA" style="font-family:"><m:r>٫</m:r></span></m:omath><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">۰۵</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">در نظر گرفته شد.</span></span></span><span lang="FA" style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">یافته‌ها:</span></b><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:"> نمره کل شایستگی مدیریتی مسئولان شیفت بالاتر از سطح متوسط (۱۵</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۵۹</span>&plusmn;<span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۷۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۹۶ از 100) برآورد شد. بااین‌حال، توزیع نمرات در ابعاد پنج‌گانه ناهمگن بود (۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۰۰۱></span><span lang="AR-SA" new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">). بیشترین امتیاز به بُعد &laquo;تسلط شخصی&raquo; با میانگین ۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۸۲</span>&plusmn;<span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۷۳</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۶۸ تعلق داشت که به‌طور معناداری از سایر ابعاد بالاتر بود (۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۰۰۱></span><span lang="AR-SA" new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">). در مقابل، بُعد &laquo;تغییر و مدیریت منابع&raquo; کمترین امتیاز را با میانگین ۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۸۲</span>&plusmn;<span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۶۸</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۲۷ کسب کرد و نمره آن به‌طور معناداری از تمام ابعاد دیگر پایین‌تر بود (۰</span><span arial="" lang="FA" style="font-family:">٫</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">۰۱></span><span lang="AR-SA" new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span><span b="" lang="FA" mitra="" style="font-family:">).<br> <strong>نتیجه گیری:</strong>&nbsp;</span></span></span></span></span></span><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-size: 12pt; font-family: ">یافته‌های این مطالعه نشان داد، در میان ابعاد ارزیابی‌شده، &laquo;تسلط شخصی&raquo; به‌عنوان نقطه قوت نسبی و &laquo;تغییر و مدیریت منابع&raquo; به‌عنوان حوزه‌ای نیازمند توجه بیشتر می‌باشد. با توجه به اینکه به‌ویژه در بیمارستان‌های بزرگ و بخش‌های دارای تخت‌های بیمارستانی بیشتر، مسئولان شیفت در شیفت‌های کاری عصر و شب نیاز دارند در فرآیند تغییر، مدیریت منابع و آموزش کارکنان مشارکت داشته باشند، توجه به توسعه این صلاحیت‌ها در برنامه‌های آماده‌سازی جهت شروع<span style="line-height:150%">&nbsp;</span>مسئولیت می‌تواند نقش مهمی در افزایش عملکرد مدیریتی مسئولان شیفت داشته باشد</span><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt;">.</span> <p lang="en"><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Background :</span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times=""> Charge nurses are frontline nursing leaders who coordinate clinical care and influence patient safety and team functioning; however, their managerial competence is overshadowed by clinical expertise. This study assessed and ranked the dimensions of charge nurses&rsquo; managerial competence from clinical nurses&rsquo; perspectives.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">This cross-sectional study was conducted in 2025 across eight teaching hospitals affiliated with Mashhad University of Medical Sciences. A multistage stratified proportional sampling was used. 215 charge nurses were evaluated by 430 clinical nurses (two independent raters per charge nurse) using the Nursing Manager Competency Scale. Data were analyzed using a linear mixed-effects model with Bonferroni adjustment and the nonparametric Friedman test in Stata version 19.5. The level of significance was considered to be 0.05.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times=""> The overall managerial competency score was 70.96&plusmn;15.59, indicating performance above the midpoint. The five dimensions differed significantly (p<0.001). Personal mastery had the highest score (73.68&plusmn;0.82) and was significantly higher than all other dimensions (p<0.001). Change and resource management had the lowest score (68.27&plusmn;0.82) and was significantly lower than all other dimensions (p<0.01).</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="EN" new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">Findings showed &ldquo;Personal Mastery&rdquo; as a relative strength and &ldquo;Change and Resource Management&rdquo; as a priority for improvement. Given that charge nurses, especially in large hospitals and evening/night shifts, must actively engage in change processes, resource management, and staff training, targeting these competencies in transition-to-practice programs can enhance their managerial performance</span></span></span></span></p> شایستگی مدیریتی, مسئول شیفت, پرستاران بالینی, مدیریت پرستاری managerial competence, charge nurses, clinical nurses, nursing management. 0 0 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-41-10&slc_lang=fa&sid=1 Seyed Hasan Mohiti سیدحسن محیطی hasan.mohiti68@gmail.com 100319475328460015062 100319475328460015062 No Mohammad Amin Karimi محمدامین کریمی its.aminkarimi@gmail.com 100319475328460015063 100319475328460015063 No Zohreh Pouresmail زهره پوراسماعیل pouresmailz@mums.ac.ir 100319475328460015064 100319475328460015064 No Fatemeh Heshmati Nabavi فاطمه حشمتی نبوی heshmatinf@mums.ac.ir 100319475328460015065 100319475328460015065 Yes