fa تاثیر آموزش هوش معنوی بر استرس شغلی پرستاران تخصصي Special پژوهشي Research <p>مقدمه: استرس شغلی پرستاران عاملی است که از انجام مراقبت بالینی بهینه جلوگیری کرده و صلاحیت شغلی را کاهش میدهد، اما بکارگیری هوش معنوی در محیط کار میتواند منجر به رضایت شغلی و کاهش استرس شغلی شود. هدف: این مطالعه جهت تعیین تاثیر آموزش هوش معنوی بر استرس شغلی پرستاران انجام شده است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک پژوهش نیمه تجربی با گروه کنترل از نوع پیش آزمون –پس آزمون بوده که درسال1393 انجام شده است . جامعه آماری این پژوهش کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان‌ ولیعصر بیرجند می‌باشد که ابتدا پرستاران بر اساس معیار ورود وارد مطالعه شده و به صورت تصادفی 94نفر از بین آنها به نسبت هر بخش انتخاب شدند ، سپس افراد شرکت کننده در پژوهش بر اساس تخصیص تصادفی در دو گروه شاهد و مداخله قرار گرفتند. برای جمع‌آوری اطلاعات ازفرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه استرس شغلی پرستاریNSS) (تافت اندرسون(1981) استفاده شد. برای گروه مداخله 12جلسه آموزش هوش معنوی بصورت کارگاه در طی 2ماه برگزار شد. بلافاصله و یکماه بعد از مداخله هر دو گروه پرسشنامه ها را تکمیل کردند .به گروه شاهد آموزشی داده نشد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازspss16 و آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. نتایج: یافته نشان دادند که دو گروه کاملا همسان بودند وآزمون تی مستقل نشان دادکه مقایسه میانگین نمره کل استرس شغلی پرستاران قبل از مداخله در دو گروه تفاوت آماری معناداری نداشت( 68/0P= ). میانگین نمره استرس شغلی در گروه ازمون؛ قبل از آموزش( 91/44± 22/11 ) بود که بعد از آموزش به طور معنی داری( به43 /40 ± 06/9 )کاهش یافت.( 05/0>p) . آزمون آنالیز واریانس درون گروهی نشان داد در پرستاران گروه شاهد از نظر آماری تفاوت معناداری در میانگین نمره استرس شغلی قبل و بعد از آموزش و در مرحله پیگیری وجود نداشت(67/=p). ولی در گروه مداخله میانگین نمره استرس شغلی بعد از مداخله نسبت به قبل از آموزش و یکماه بعد آن به طور معناداری کاهش یافت (02/0 p =). نتیجه گیری: هرچند بر اساس یافته های پژوهش آموزش هوش معنوی توانسته است استرس شغلی را کاهش دهد اما در مراحل پیگیری میزان استرس افزایش یافته لذا لازم است آموزش های مداوم و پیگیرهوش معنوی بوسیله پمفلت یا سایر شیوه های آموزشی ادامه یابد.</p> <p>Introduction: Job stress in nursing staff is an effective factor that decrease job competency and resulted to nursing care delivery non- effectively. But, applying spiritual intelligence could be decreased job stress and resulted to job satisfaction. Aim: This study was done for determining effects spiritual intelligence training on nurses&#39 job stress. Methods and Materials: this study was one group pre and post experimental and control group design that was done 2014. Sample size was (94) nurses who worked in Vali- e- Aser Hospital in Birjand province. They were selected based on units and then allocated to two groups (case/ control) randomly. Data gathering was done by nurses stress scale&#39s Taft and Anderson (1981) (NSS). After twelve training workshops for case group for two months data gathered immediately after the end of workshop and after one month in two groups&#39 pre and post intervention. Data were analyzed by descriptive and inferential statistics tests (ANOVA one way, t- test, repeated measurement) in SPSS16. Results: findings showed that two groups were matched and there was no significant difference between two groups before intervention (P = 0.68) in their job stress. After intervention, the mean of job stress decreased in case group (p &le 0.05) so, before intervention mean of job stress was (44/91± 11/22), and after intervention was (40/43 ± 9/06). ANOVA test in control group showed that mean job stress before, after and one month after intervention no changed (p = 0.67). But this repeated measurement test in case group showed that the mean of job stress were decreased significantly (p = 0.02). Conclusion: Because of job stress is situational, it may be after long time training changed and increased, and so, training must be continued all over time by nurse managers.</p> استرس شغلی, , پرستاران, مقیاس استرس شعلی پرستاران ( تافت و اندرسون ), هوش معنوی job Stress, nurses stress scale (NSS), Taft and Anderson, spiritual intelligence 0 0 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-592-1&slc_lang=fa&sid=1 gholamhossien mahmoudirad غلام حسین محمودی راد mahmoudirad@gmail.com 10031947532846004210 10031947532846004210 No Birjand University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بیرجند Fatemeh bagherian فاطمه باقریان fatemehbagherian19@yahoo.com 10031947532846004211 10031947532846004211 Yes Birjand University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بیرجند