fa مهارت رهبری در پرستاران، لازمه‌ی بروز رفتارهای فرانقش و تعالی حرفه‌ای تخصصي Special پژوهشي Research <p><strong>مقدمه: </strong>ایجاد و یا تقویت مهارت رهبری در کارکنان، به منظور پاسخگویی به نیازهای حرفه‌‌ای در آینده و به‌عنوان یکی از عوامل توسعه و تعالی‌ حرفه‌‌ای در سازمان‌های پیچیده، مانند سازمان‌های بهداشتی و درمانی است. اما ایجاد و یا تقویت مهارت رهبری در کارکنان نیازمند شناخت جوانب مختلف و مؤلفه‌های مؤثر بر آن می‌باشد.<br> <strong>هدف:</strong> لذا مطالعه حاضر با هدف تبیین مؤلفه‌های اصلی مهارت رهبری در پرستاران و به روش تحلیل محتوای قراردادی طراحی و انجام شده‌ است.<br> <strong>مواد و روش‌ها: </strong>این پژوهش با رویکرد کیفی و با بهره‌گیری از روش تحلیل محتوای قراردادی یا استقرایی انجام شده‌ است. شرکت‌کنندگان در پژوهش از میان پرستاران موفقی بودند که به روش نمونه‌‌گیری هدفمند انتخاب شدند و مورد مصاحبه چهره به چهره و نیمه ساختارمند قرار گرفتند. در این مطالعه 19مصاحبه انجام شد که پس از ثبت، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در ابتدا شباهت‌های معنایی مورد بازنگری قرار گرفت و زیرطبقات مشخص شد و سپس در بازنگری مجدد زیرطبقات مرتبط در یک طبقه قرار گرفتند.<br> <strong>یافته‌ها: </strong>تجزیه و تحلیل داده‌ها در نهایت منجر به استخراج 400 کد اولیه، 19 زیر طبقه، 4 طبقه اصلی و یک تم گردید. در این مطالعه طبقات اصلی شامل: خود رهبری، قابلیت‌سازی در دیگران به منظور الگوپروری، مدیریت مؤثر وظایف و مسؤولیت‌‌های حرفه‌‌ای و تلاش در جهت جامعه‌‌پذیری حرفه‌‌ای بود که همه در تم نهایی تحت عنوان بینش راهبردی حرفه‌‌ای قرار داده شد.<br> <strong>نتیجه‌‌گیری:</strong> در راستای یافته‌‌ها می‌توان گفت که با وضع سیاست‌ها و استراتژی‌های مناسب، زمینه‌ ایجاد و تقویت چنین مهارت‌هایی؛ الگوپروری، مدیریت مؤثر وظایف و مسؤولیت‌‌های حرفه‌‌ای و تلاش در جهت جامعه‌‌پذیری حرفه‌‌ای در پرستاران ایجاد نمود و از این طریق زمینه‌ ارتقای کیفیت خدمات پرستاری را فراهم نمود.</p> <p></p> <p><strong>Introduction: </strong>Undoubtedly create or strengthen the leadership skills in personnel to meet the future professional needs and as one of the development and professional excellence factors in complex organizations such as health care system. But create or strengthen the leadership skills in personnel need to understand the various aspects and factors affecting it.<br> <strong>Aim: </strong>This study designed with content analysis approach to explain the main component of leadership skills in the nursing profession.<br> <strong>Method:</strong> This study designed with qualitative approach and performed with conventional content analysis method. Participants in the study were successful nurses who were selected by purposive sampling and face to face semi-structured interview. In this study nineteen interviews were conducted and were analyzed after transcription. The semantic similarity was revised and subcategories were identified and then the related subcategories were put in a category in review revised.<br> <strong>Results</strong>: Data analysis eventually led to the extraction of 400 primary codes, 19 subcategories, 4 categories and one theme. In this study the main categories include: self-direction, capacity building for others to patterning, effective management of duties and professional responsibilities and professional socialization efforts. That sterategic professional insight was latent theme that derived from nurses&rsquo; lived experiences.<br> <strong>Conclusion:</strong> In order to results designing proper policies and strategies to create and strengthen of these skills in nurses should be considered. In this way improve the quality of nursing services will be provided.</p> حرفه‌ پرستاری, خود تنظیمی, رهبری, تعالی‌ حرفه‌‌ای, مسؤولیت‌‌های حرفه‌‌ای leadership, professional excellence, nursing profession, professional responsibilities, self-direction 9 16 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-387-3&slc_lang=fa&sid=1 Rafat Rezapour Nasrabad رفعت رضاپور نصرآباد rafat.rezapour@gmail.com 10031947532846005834 10031947532846005834 Yes School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران