<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Faslname-i mudiriyyat-e parastari</title>
<title_fa>فصلنامه مديريت پرستاري</title_fa>
<short_title>مدیریت پرستاری</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijnv.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-4785</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-4793</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/ijnv</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ضرورت آموزش مراقبین خانوادگی بیماران سکته مغزی - یک مطالعه مروری</title_fa>
	<title>The Necessity of Educating Caregivers of Stroke Patients - A Review Study</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;مقدمه&lt;/strong&gt;: سکته مغزی شایع&amp;shy;ترین اختلال عروقی مغز، سومین علت مرگ و دومین علت ناتوانی درکشورهای پیشرفته بوده و منجر به تغییرات جسمی، حسی، ادراکی، روانی، عملکردی و اجتماعی در زندگی افراد می&amp;shy;شود. یکی از موارد ضروری در حمایت از بیماران دچار سکته مغزی این است که مراقبین آنان، برای کسب مهارت&amp;shy;های ضروری جهت اجرای نقش حمایتی خود آموزش مناسب دریافت کنند، &amp;nbsp;لذا این مطالعه مروری جهت پاسخ به سوال &amp;quot;ضرورت آموزش به مراقبین بیماران سکته مغزی چه می باشد؟&amp;quot; ، انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش کار:&lt;/strong&gt; این مطالعه از نوع مروری روایتی بوده و به منظور گردآوری&amp;nbsp; داده ها و دست یابی به مستندات علمی مرتبط، جستجوی الکترونیک به دو زبان فارسی و انگلیسی بصورت جداگانه و تلفیقی در محدوده زمانی سال 2000 تا 2020&amp;nbsp; با استفاده از کلید واژه های حمایت، برنامه حمایتی، مداخلات حمایتی، بار مراقبتی، مراقبین خانوادگی بیماران،&amp;nbsp; سکته مغزی، مطالعه تلفیقی، در پایگاه&amp;shy;های اطلاعات فارسی شامل بانک تخصصی مقالات پزشکی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Medlib&lt;/span&gt;، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SID&lt;/span&gt;، بانک اطلاعات نشریات کشور &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Magiran&lt;/span&gt;، پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Iran doc&lt;/span&gt; و بانک اطلاعات مقالات علوم پزشکی ایران &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;nbsp;Iran Medex&lt;/span&gt; و با کلید واژه های&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Support&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Supportive Plan&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Supprtive Intervention&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Care Burden&lt;/span&gt;،&amp;nbsp; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Caregiver&lt;/span&gt;،&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; family Caregiving&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Stroke&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Mixed method study&lt;/span&gt; در پایگاه&amp;shy;های اطلاعاتی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Medline&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ProQuest&lt;/span&gt;، &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ovid&lt;/span&gt;،&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Science Direct&lt;/span&gt;و همچنین موتور جستجوی &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Google scholar&lt;/span&gt; استفاده شد. از میان مقالات یافت شده 61 مقاله مرتبط با موضوع، وارد مطالعه شدند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها: &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
مطالعات مرور شده&amp;nbsp; بار مراقبتی بالا در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به سکته مغزی را نشان می دهد.. طول مدت بیماری، سیر پیشرونده آن و همچنین نبود درمان قطعی و ایجاد وابستگی متوسط تا شدید بیمار به مراقب، باعث دو چندان شدن فشار بار مراقبتی بر مراقبان خانوادگی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;شود. سطوح بالای بار مراقبتی می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;تواند به اختلالاتی همچون افسردگی، اضطراب و مشکلات جسمی در مراقبان بیماران مبتلا به سکته مغزی منجر شود. همچنین شواهد نشان می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;دهد که استرس مداوم در مراقبان افراد مبتلا به سکته مغزی&amp;nbsp; علاوه بر افزایش بار مراقبتی ،کاهش سلامت جسمی و کیفیت زندگی پایین مراقبان را به دنبال دارد. همچنین مروری بر مطالعات فوق&amp;nbsp; نمایانگر این مطلب است که مراقبین خانوادگی بیماران مبتلا به سکته مغزی با مشکلات متعدد و چالش های زیادی از جمله عدم وجود دانش و مهارت کافی برای مراقبت، احساس ناامیدی خصوصا بعد از ترخیص بیماران روبرو هستند، بر این اساس ضروری است که از جنبه&amp;shy;های مختلف عاطفی، اطلاعاتی، مراقبتی، آموزشی و ابزاری مورد حمایت قرار گیرند. همچنین مراقبین در حین مراقبت از این بیماران با نیازهای متعددی روبرو هستند که لازم است بر اساس رویکردهای مختلف شناختی و رفتاری مناسب بتوانند خود را با شرایط بیمار سازگارکرده و با دغدغه&amp;shy;های کمتری مشکلات را مدیریت نمایند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری: &lt;/strong&gt;مطالعات انجام شده نمایانگر بار مراقبتی بالا در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به سکته مغزی است ، بنابراین یکی از موارد ضروری در حمایت از بیماران دچار سکته مغزی این است که مراقبین آنان، برای کسب مهارت&amp;shy;های ضروری جهت اجرای نقش حمایتی خود آموزش مناسب دریافت کنند. بر این اساس ضروری است که از جنبه&amp;shy;های مختلف عاطفی، اطلاعاتی، مراقبتی، آموزشی و ابزاری مورد حمایت قرار گیرند.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Background : Stroke is the most common cause of cerebrovascular disease, the third leading cause of death and the second leading cause of disability in developed countries, leading to physical, sensory, cognitive, psychological, functional and social changes in individualschr(&amp;#39;39&amp;#39;) lives. One of the essentials in supporting stroke patients is that their caregivers receive appropriate training to acquire the necessary skills to perform their supportive role, so this review study provides answers to the question of the necessity of education for stroke caregivers.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: This is a narrative review study and in order to collect data and obtain relevant scientific documentation, electronic search in Farsi and English languages separately and in combination from 2000 to 2020 using keyword support. , Supportive program, supportive interventions, burden of care, family caregivers of patients, stroke, integrated study, Persian databases including Medlib Medical Articles Database, SID Academic Jihad Database, Magiran Country Journal Database, Research Information and Documents Scientific Iran Doc and Iranian Journal of Medical Sciences Database Iran M edex and keywordsSupport, Supportive Plan, Supprtive Intervention, Care Burden, Caregiver, Family Caregiving, Stroke, Mixed method study were used in Medline, ProQuest, Ovid, Science Direct databases as well as Google scholar search engine. From the articles found 61 articles related to the subject were included in the study.findings:Reviewed studies show a high burden of care in the family caregivers of people with stroke. The duration of the disease, its progressive course, as well as the lack of definitive treatment and a moderate to severe dependence on the caregiver, double the burden of care burden. Becomes a family caretaker. High levels of burden of care can lead to disorders such as depression, anxiety, and physical problems in caregivers of stroke patients. There is also evidence that continuing stress in caregivers of stroke patients in addition to increasing the burden of care, leads to decreased physical health and poor quality of life of caregivers. A review of the above studies also shows that family caregivers of patients with stroke face numerous problems and challenges, including lack of sufficient knowledge and skills to care, and hopelessness, especially after discharge. To be supported in various emotional, informational, caring, educational, and instrumental aspects. Caregivers also have many needs while taking care of these patients, which need to be adapted to the patientchr(&amp;#39;39&amp;#39;)s condition based on different cognitive and behavioral approaches and to manage problems with less&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions&lt;/strong&gt;: Studies show high burden of care in the family caregivers of people with stroke, so one of the essentials in supporting stroke patients is that their caregivers need the necessary skills to perform their supportive role of education. Appropriate to receive. Accordingly, it is essential to support the various emotional, informational, caring, educational and instrumental aspects.</abstract>
	<keyword_fa>حمایت, برنامه حمایتی, مداخلات حمایتی, بار مراقبتی, مراقبین خانوادگی بیماران,  سکته مغزی</keyword_fa>
	<keyword>Support, Supportive Program, Supportive Interventions, Caregiving, Family Patient Caregivers, Stroke</keyword>
	<start_page>76</start_page>
	<end_page>83</end_page>
	<web_url>http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-1296-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohamad Alii</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mardom</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مردم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mali.mardom@gmail.com</email>
	<code>0311428096</code>
	<orcid>100319475328460013441</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>ARAK university of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اراک</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Masood</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fatemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مسعود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فاطمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Masoodfatemi97@gmail.com</email>
	<code>3300191122</code>
	<orcid>100319475328460013442</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>IRAN university of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moradi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>alimoradi259000@yahoo.com</email>
	<code>5899628030</code>
	<orcid>100319475328460013443</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqiyatallah university of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farshid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>alzamiani noodeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرشید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>الازمنی نوده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Farshid.gorgani@gmail.com</email>
	<code>4979921469</code>
	<orcid>100319475328460013444</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>International Campus, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran,</affiliation>
	<affiliation_fa>دکتری تخصصی آموزش پرستاری،دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران،ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahtab</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farahani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهتاب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فراهانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460013445</code>
	<orcid>100319475328460013445</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>nursing faculty of IRAN university of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
