fa نقش سبک های دلبستگی، ذهنی سازی و احساس شرم و گناه در پیش بینی کیفیت مراقبت بیماران در میان پرستاران تخصصي Special كاربردي Applicable <p>مقدمه: ادبیات اخیر به آموزش پرستاران در زمینه کاربرد سازه&shy;های روان&shy;شناختی مهم، جهت بهبود روابط پرستار- بیمار در محیط بالینی علاقه فزاینده&shy;ای نشان داده است؛ از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک&shy;های دلبستگی، ذهنی&shy;&shy;سازی و احساس شرم و گناه در پیش&shy;بینی کیفیت مراقبت و به ویژه روابط بین&shy;فردی پرستاران و بیماران انجام شد.<br> روش &shy;کار: روش این مطالعه از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه پرستاران مشغول به کار در بیمارستان&shy;های شهر اصفهان در سال 1401 بودندکه از میان آنان 210 نفربه شیوه نمونه&shy;گیری دردسترس انتخاب شدند. جهت جمع&shy;آوری داده&shy;ها از پرسشنامه سبک&shy;های دلبستگی بزرگسالان، پرسشنامه کنش‌وری تاملی، آزمون عاطفه خودآگاه و مقیاس کیفیت مراقبت از بیمار &nbsp;استفاده شد. داده&rlm;های جمع&shy;آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS-24 تحلیل شدند.<br> یافته &shy;ها: نتایج نشان داد که بین دلبستگی ناایمن، احساس شرم و گناه و مولفه عدم اطمینان ذهنی سازی با کیفیت مراقبت از بیمار همبستگی منفی و معناداری وجود دارد(01/0>P). بین دلبستگی ایمن و مولفه اطمینان ذهنی سازی با کیفیت مراقبت از بیمار همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد(01/0>P). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز آشکار کرد که 4/66 درصد واریانس کیفیت مراقبت از بیمار به ‌وسیله سبک&shy;های دلبستگی، ذهنی&shy;&shy;سازی و احساس شرم و گناه تبیین می&rlm;شود.<br> نتیجه&shy; گیری: نتایج این مطالعه سهم مهم ارزیابی سبک دلبستگی، ذهنی&shy;سازی و احساس شرم و گناه در پرستاران را - جهت روشن شدن نقش این مولفه&shy;ها در کیفیت مراقبت از بیماران به ویژه در زمینه روابط بین فردی- برجسته نمود. پیشنهاد می&shy;شود که در مطالعات آینده از این متغیرها در جهت بهبود روابط پرستار- بیمار استفاده گردد.</p> &nbsp;<br> Introduction: Recent literature has shown an increasing interest in the training of nurses in the field of applying important psychological structures to improve nurse-patient relationships in the clinical environment; Therefore, the present study was conducted with the aim of investigating the role of Attachment styles, Mentalization, and Shame and Guilt in predicting the quality of care and especially interpersonal relationships between nurses and patients.<br> Methods: The method of this study was descriptive-correlation. The statistical population of the research was all the nurses working in the hospitals of Isfahan in 2022, and 210 of them were selected through convenience sampling. In order to collect data, Adult Attachment Inventory, Reflective Functioning questionnaire Test of Self-Conscious Affect and Quality Patient Care Scale were used. The collected data were analyzed using Pearson&#39;s correlation coefficient and multiple regression analysis in SPSS-24 software.<br> Results: The results showed that there is a negative and significant correlation between Insecure Attachment, Shame and Guilt, and the uncertainty component of Mentalization with the quality of patient care (P<0.01). There is a positive and significant correlation between Secure Attachment and the confidence component of Mentalization with the quality of patient care (P<0.01). The results of multiple regression analysis also revealed that 66.4% of the variance in the quality of patient care is explained by Attachment Styles, Mentalization, and Shame and Guilt.<br> Conclusions: The results of this study highlighted the important contribution of assessing the Attachment Style, Mentalization and Shame and Guilt in nurses - to clarify the role of these components in the quality of patient care, especially in the field of interpersonal relationships. It is suggested that these variables be used in future studies to improve nurse-patient relationships.<br> <br> &nbsp;<br> &nbsp; سبک های دلبستگی, ذهنی سازی, احساس شرم و گناه, کیفیت مراقبت پرستاری. Attachment Styles, Mentalization, Shame and Guilt, Quality of nursing care. 14 25 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-1532-1&slc_lang=fa&sid=1 Mina Almasi مینا الماسی Psychology714@gmail.com 100319475328460013292 100319475328460013292 No Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran. واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران. Maryam asheri مریم عاشری asheri.maryam@yahoo.com 100319475328460013293 100319475328460013293 No Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Maryam fani mohammadabady مریم فانی محمدآبادی maryamfani99@gmail.com 100319475328460013294 100319475328460013294 No UAE Branch, Islamic Azad University, Dubai, UAE. واحد امارات متحده عربی، دانشگاه آزاد اسلامی، دبی، امارت متحده عربی. Nahid Dinarvand ناهید دیناروند nahid.dinarvand@gmail.com 100319475328460013295 100319475328460013295 Yes Science and Research Branch واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.