fa پیش بینی اضطراب سلامت براساس باورهای فراشناختی، ناگویی هیجانی و اجتناب تجربه ای در پرستاران تخصصي Special كاربردي Applicable &nbsp;<br> مقدمه: افراد مبتلا به اضطراب سلامت تصورات غلط و تفسیرهای نادرستی از سلامتی دارند و نسبت به علائم جسمی خود حساسیت بیش از حد دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف پیش&shy;بینی اضطراب سلامت براساس باورهای&shy;فراشناختی، ناگویی&shy;هیجانی و اجتناب تجربه &shy;ای در پرستاران انجام شد.<br> روش&shy; کار: روش این مطالعه، توصیفی- همبستگی بود. جامعه پژوهش را تمامی پرستاران در بخش اورژانس بیمارستان&shy;ها و مراکز درمانی شهر کرمانشاه تشکیل دادند. در این مطالعه، 180 نفر به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسسشنامه&shy; پذیرش و عمل ویرایش2 (AAQ-II)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20) ، فرم کوتاه سیاهه اضطراب سلامت (HAI-18) و پرسشنامه باورهای فراشناختی&nbsp; (MCQ-30) پاسخ دادند. داده&rlm;های جمع&shy;آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیری در نرم افزار SPSS-24 تحلیل شدند.<br> یافته&shy; ها: نتایج نشان داد که بین باورهای&shy;فراشناختی، ناگویی&shy;هیجانی و اجتناب تجربه &shy;ای با اضطراب سلامت در پرستاران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (01/0>P). نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری نیز آشکار کرد که 5/76 درصد واریانس اضطراب سلامت پرستاران به&shy;‌وسیله باورهای&shy;فراشناختی، ناگویی&shy;هیجانی و اجتناب تجربه &shy;ای &rlm;تبیین می&rlm;شود.<br> نتیجه &shy;گیری: با توجه به نتایج می &shy;توان گفت، اگر ارزیابی افراد از علائم جسمانی تنها زمانی مشکل&shy; ساز باشد که باورهای فراشناختی خاص بالا باشند، مداخلات درمانی که به&shy;جای ارزیابی علائم، باورهای فراشناختی را هدف قرار می&shy;دهند، ممکن است موثرتر باشند. همچنین درمان&shy;های مبتنی بر پذیرش و تعهد و ذهنی&shy;سازی که منجر به کاهش اجتناب تجربه&shy; ای و افزایش ظرفیت&shy; ذهنی&shy;سازی و متعاقباً کاهش اضطراب سلامت می&shy;شوند برای پرستاران پیشنهاد می&shy;شود.<br> &nbsp;<br> &nbsp; &nbsp;<br> Introduction: People with health anxiety have misconceptions and incorrect interpretations of health and excessive sensitivity to their physical symptoms. Therefore, the current research was conducted with the aim of predicting health anxiety based on metacognitive beliefs, Alexithymia and experiential avoidance in nurses.<br> Methods: The method of this study was descriptive-correlation. The research community consisted of all nurses in the emergency department of hospitals and medical centers in Kermanshah. In this study, 180 people were selected through convenience sampling and answered the Acceptance and Action Questionnaire, Toronto Alexithymia Scale, Short Form of Health Anxiety Inventory and Metacognitions Questionnaire. The collected data were analyzed using Pearson&#39;s correlation coefficient and multivariate regression analysis in SPSS-24 software.<br> Results: The results showed that there was a positive and significant relationship between metacognitive beliefs, Alexithymia, and experiential avoidance with health anxiety in nurses (P<0.01). The results of multivariate regression analysis also revealed that %76.5 of the variance of nurses&#39; health anxiety is explained by metacognitive beliefs, Alexithymia, and experiential avoidance.<br> Conclusions: According to the results, it can be said that if people&#39;s evaluation of physical symptoms is problematic only when specific metacognitive beliefs are high, therapeutic interventions that target metacognitive beliefs instead of symptom evaluation may be more effective. Also, treatments based on acceptance and commitment and mentalization that lead to reduction of experiential avoidance and increase of mentalization capacity and subsequently reduction of health anxiety are suggested for nurses.<br> &nbsp;<br> &nbsp; اضطراب سلامت, باورهای فراشناختی, ناگویی هیجانی, اجتناب تجربه‌ای. health anxiety, metacognitive beliefs, Alexithymia, experiential avoidance. 102 113 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-1541-2&slc_lang=fa&sid=1 Fariba Jafari فریبا جعفری fsribaj08@gmail.com 100319475328460012792 100319475328460012792 No Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran. دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران. Fatemeh purhasannezhad فاطمه پورحسن نژاد fpn1376@gmail.com 100319475328460012793 100319475328460012793 No Gorgan Branch, Islamic Azad University, Gorgan, Iran. واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران. Marzieh kamkar مرضیه کامکار kamkarmarzieh@gmail.com. 100319475328460012794 100319475328460012794 Yes Pakdasht Branch, Payam Noor University, Tehran, Iran. واحد پاکدشت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. Soheila daneshi سهیلا دانشی psychologyhealth2020@gmail.com 100319475328460012795 100319475328460012795 No Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran. دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.