Faslname-i mudiriyyat-e parastari

fa مقایسه‌ی رضایت شغلی و کیفیت زندگی کاری مربیان بهداشت با دبیران سایر دروس در مدارس Comparison of job satisfaction and quality of work life between health educators and teachers in the schools تخصصي Special پژوهشي Research : مقدمه:  یکی از مهم‌ترین عوامل در نیل به اهداف هر سازمان، نیروی انسانی است . سازمان آموزش و پرورش از مهم ترین سازمان های جوامع است. از آنجایی که افراد این سازمان تاثیرات بسیار مهمی بر دانش آموزان و مردم یک جامعه دارند؛ توجه به رضایت شغلی و زندگی کاری این افراد بسیار حائز اهمیت است. روش کار: این پژوهش از نظر نوع هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی علّی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش را دو بخش مربیان بهداشت و دبیران سایر دروس آقا و خانم مدارس دولتی متوسطه اول شهرستان کرج در سال تحصیلی 1402-1401 تشکیل دادند. نمونه‌گیری مربیان بهداشت و دبیران سایر دروس به ترتیب از روش تمام‌شمار (127 نفر) و طبقه‌ای نسبتی (130 نفر) استفاده گردید. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه‌های رضایت شغلی مقیمی (1390) و کیفیت زندگی کاری ایلگان و همکاران (2014) بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون  tمستقل دو نمونه ای در محیط نرم‌افزار spss v 26در سطح 05/0 انجام گردید. یافته ها: نتایج حاصل از آزمون t مستقل در سطح معناداری( 0.5= α ) با 95 درصد اطمینان، نشان دهنده تفاوت معنادار بین رضایت شغلی درونی مربیان بهداشت با دبیران و تفاوت معنادار کیفیت زندگی کاری در ابعاد فرصت درکار و روابط با همکاران بین این دو گروه است. نتیجه گیری: پیشنهاد می شود تمهیدات لازم جهت ارتقای این دو مؤلفه در مربیان بهداشت و دبیران توسط آموزش و پرورش فراهم گردد.   Introduction: One of the most important factors in achieving the goals of any organization is human resources. Education organization is one of the most important organizations of societies. Since the people of this organization have very important effects on students and people of a society; Paying attention to the job satisfaction and working life of these people is very important. Methods: This research was applied in terms of objective type and descriptive survey in terms of method. The statistical population of the research was made up of health educators and teachers of other male and female subjects in the first secondary public schools of Karaj city in the academic year of 2022-2023. Sampling of health educators and teachers of other subjects was done using the total number method (127 people) and the proportional stratification method (130 people). The research tools included Moghimi's job satisfaction questionnaires (2013) and Ilgan et al.'s (2014) quality of work life questionnaires. Data analysis was done using two-group independent t-test in SPSS26 software at the level of 0.05. Results: The results of the independent t-test at the significance level (α = 0.5) with 95% confidence level indicate a significant difference between the internal job satisfaction of health educators and teachers and a significant difference in the quality of work life in terms of opportunities at work and relationships with colleagues. It is between these two groups. Conclusion: It is suggested that the necessary measures to improve these two components in health educators and teachers should be provided by education.   رضایت شغلی, مربیان بهداشت, دبیران مدرسه Job Satisfaction ,Health Educators, School Teachers 1 9 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-1580-1&slc_lang=fa&sid=1 Elahe Rostami الهه رستمی elirosi1377@gmail.com 100319475328460013061 100319475328460013061 No دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. Mahtab Salimi مهتاب سلیمی salimi_331@yahoo.com 100319475328460013062 100319475328460013062 Yes استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. Mojgan Neinavaie مژگان نینوایی Mjgn.neinavaie@yahoo.com 100319475328460013063 100319475328460013063 No استادیار، گروه مامایی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.