Faslname-i mudiriyyat-e parastari

fa عوامل مرتبط با سبک‌های رهبری سرپرستاران بیمارستان‌ها: یک مطالعه مقطعی در غرب ایران Factors associated with the leadership styles of hospital Head Nurses: A cross-sectional study in western Iran تخصصي Special پژوهشي Research مقدمه: رهبری به‌عنوان یکی از ارکان اساسی مدیریت در نظام سلامت نقش تعیین‌کننده‌ای در عملکرد و رضایت کارکنان دارد. سبک رهبری مدیران پرستاری می‌تواند بر کیفیت مراقبت، انگیزش، کار تیمی و موفقیت سازمان تأثیرگذار باشد. در همین راستا، این مطالعه باهدف بررسی عوامل مرتبط با سبک رهبری سرپرستاران در مراکز درمانی کرمانشاه در سال ۱۴۰۳ انجام شد.  روش کار: این مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی - تحلیلی بود که ۱۱۱ نفر از سرپرستاران شاغل در مراکز درمانی کرمانشاه به‌صورت سرشماری در سال 1403 وارد مطالعه شدند.  ابزار گردآوری داده‌ها شامل دو پرسش‌نامه جمعیت‌شناختی و استاندارد سبک رهبری کلارک (۲۰۰۲) بود که سه سبک رهبری خودکامه، دموکرات و واگذارکننده را با استفاده از مقیاس لیکرت سنجید. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۷ و آزمون‌های آماری توصیفی، تی مستقل و آنالیز واریانس یک‌طرفه تحلیل شدند و سطح معناداری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد.  یافته‌ها: نتایج نشان داد سبک رهبری غالب در میان سرپرستاران سبک دموکراتیک با میانگین نمره ۸۰/۳۸ بود، درحالی‌که میانگین نمره سبک‌های خودکامه و واگذارکننده به ترتیب ۲۸/۳۵ و ۳۴/۳۴ به دست آمد. نمره سبک دموکراتیک در زنان به طور معناداری بالاتر از مردان بود (۰۰۳/۰=p). میانگین نمره سبک واگذارکننده بین سطوح تحصیلات مختلف تفاوت معناداری داشت و در سرپرستاران دارای مدرک کارشناسی‌ارشد بالاتر از دکتری بود (۰۳/۰=p). شرکت در دوره‌های آموزشی مدیریت با افزایش نمره سبک‌های دموکراتیک و واگذارکننده همراه بود. سایر متغیرهای جمعیت‌شناختی مانند سن، سابقه کار، وضعیت تأهل و بخش محل خدمت با سبک‌های رهبری ارتباط معناداری نداشتند.  نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج این مطالعه، سبک رهبری غالب در میان سرپرستاران، سبک دموکراتیک است. یافته‌ها حاکی از آن است که میانگین نمره سبک رهبری دموکرات در زنان بیشتر از مردان بوده است. همچنین بین سبک رهبری خودکامه با وضعیت استخدام، سبک رهبری واگذارکننده با سطح تحصیلات و نیز شرکت در کلاس‌های آموزشی مدیریت با سبک‌های رهبری دموکرات و واگذارکننده ارتباط معناداری وجود دارد. این روابط بیانگر آن است که ویژگی‌های فردی و سازمانی می‌توانند بر نوع سبک رهبری اعمال‌شده یا ترجیح داده شده تأثیرگذار باشند. به‌ویژه، نقش آموزش‌های مدیریتی در ارتقای سبک‌های رهبری مشارکتی و واگذارکننده برجسته است و نشان می‌دهد که با طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی هدفمند، می‌توان زمینه‌ساز بهبود کیفیت رهبری در محیط‌های درمانی شد.   Background: Leadership, as one of the fundamental pillars of management in the healthcare system, plays a decisive role in employee performance and satisfaction. The leadership style of nursing managers can affect the quality of care, motivation, teamwork, and organizational success. In this regard, this study was conducted with the aim of investigating factors associated with the leadership style of Head Nurses in Kermanshah medical centers in 2024. Method: This cross-sectional study with a descriptive-analytical approach included 111 Head Nurses working in Kermanshah medical centers who were enrolled in the study by census in 2024. Data collection tools included two questionnaires: a demographic questionnaire and Clark's (2002) standard leadership style questionnaire, which measured three leadership styles: autocratic, democratic, and laissez-faire, using a Likert scale. Data were analyzed using SPSS version 27 and descriptive statistical tests, independent t-test, and one-way ANOVA, with a significance level of 0.05. Results: The results showed that the dominant leadership style among Head Nurses was democratic with an average score of 38.80, while the average scores for autocratic and laissez-faire styles were 35.28 and 34.34, respectively. The score for the democratic style was significantly higher in women than in men (p=0.003). The average score for the laissez-faire style showed a significant difference between different educational levels, being higher in Head Nurses with a master's degree than those with a doctorate (p=0.03). Participation in management training courses was associated with an increase in the scores of democratic and laissez-faire styles. Other demographic variables such as age, work experience, marital status, and department of service had no significant association with leadership styles. Conclusion: The results of this study showed that the dominant leadership style among head nurses of Kermanshah health centers is the democratic style; a style that was more prominent among women and is consistent with the collaborative nature of the nursing profession. This can play a role in the pattern of team strengthening, improving communication, and improving the quality of medical care. The findings also indicate that some individual and organizational factors can influence the direction of leadership style. Among them, management training is prominent in participatory and suggestive leadership styles, and it suggests that by designing and implementing management training courses in an organized and targeted manner, the ground can be prepared for improving the leadership competencies of Head Nurses and improving the quality of management in healthcare settings. In summary, paying attention to leadership skills, especially through management training based on the needs of real Head Nurses, can improve management performance and enhance the effectiveness of the health system.   سبک رهبری, سرپرستاران, مدیریت پرستاری Leadership style, Head Nurses, Nursing 0 0 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-1740-1&slc_lang=fa&sid=1 fatemeh Ghofrani فاطمه غفرانی کلیشمی fateme.ghofrani@gmail.com 100319475328460014679 100319475328460014679 No Department of Nursing Management, Faculty of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran .- گروه آموزشی مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علـوم پزشـکی ایـران، تهـران، ایـران sakineh sharifian سکینه شریفیان Sharifian.s@iums.ac.ir 100319475328460014680 100319475328460014680 No Department of Nursing Management, Faculty of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran .- گروه آموزشی مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علـوم پزشـکی ایـران، تهـران، ایـران keyvan moradi کیوان مرادی keyvanmoradi93@gmail.com 100319475328460014681 100319475328460014681 Yes Department of Nursing Management, Faculty of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran .- گروه آموزشی مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علـوم پزشـکی ایـران، تهـران، ایـران morteza mohamad مرتضی محمدزاده Morteza0763@gmail.com 100319475328460014682 100319475328460014682 No Department of Biostatistics, School of Public Health, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران maryam musanejad مریم موسی نژاد MusaNejad.Ma@iums.ac.ir 100319475328460014683 100319475328460014683 No Department of Nursing Management, Faculty of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran .- گروه آموزشی مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علـوم پزشـکی ایـران، تهـران، ایـران