fa بررسی رابطه توانمندسازی روان‌شناختی با اعتماد سازمانی پرستاران: آزمون نقش میانجی یادگیری سازمانی تخصصي Special پژوهشي Research <p>مقدمه: با توجه به اهمیت توانمند‌سازی پرستاران در راستای افزایش یادگیری سازمانی و شکل‌گیری اعتماد سازمانی پرداختن به این مسئله مهم جلوه می‌کند، چرا که منابع انسانی، به عنوان نقطه ثقل سازمان می‌توانند در راستای دسترسی به اهداف سازمانی نقش مهمی را ایفا کنند.<br> <strong>هدف:</strong> هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه توانمندسازی روان‌شناختی با اعتماد سازمانی با تأکید بر نقش میانجی یادگیری سازمانی است.<br> <strong>مواد و روش‌ها:</strong> این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری است که در سال 1394 انجام شد. جامعه مطالعه، کلیه پرستاران مشغول به کار در بیمارستان‌های آموزشی شهر همدان بودند که با نمونه‌‌گیری تصادفی طبقه‌ای و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان،260 نفر به عنوان نمونه‌ آماری وارد مطالعه گردید. برای گردآوری داده‌های پژوهش از پرسشنامه‌ استاندارد توانمندسازی روان‌شناختی اسپریتزر (1995)، یادگیری سازمانی پایه مدل نیف (2001)و اعتماد سازمانی مورمن، بلاکلی و نیهوف (1998 ) استفاده شده‌ است که ضرایب پایایی این پرسشنامه‌ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ در یک مطالعه مقدماتی روی نمونه‌ 30 نفری به ترتیب (0/87، 0/94 و 0/89) به دست آمد. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزارهای SSPS16 و LISREL8.8 تجزیه و تحلیل شدند.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> یافته‌ها نشان دادند، بین توانمندسازی روانشناختی، یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی، روابط مثبت و معناداری وجود داشت (0/01>‌P). رابطه توانمندسازی روان‌شناختی با اعتماد سازمانی با نقش میانجی یادگیری سازمانی مثبت و معنادار بود(0/05>‌P).<br> <strong>نتیجه‌‌گیری:</strong> مدیران بیمارستان‌ها می‌توانند با به کارگیری برنامه‌های توانمندسازی کارکنان و فراهم آوردن شرایط مناسب برای توسعه و افزایش یادگیری سازمانی، زمینه‌های شکل‌گیری و استحکام اعتماد سازمانی در میان پرستاران را مهیا نمایند.</p> <p>Introduction:: Due to the importance of empowering nurses, increasing their organizational learning and forming organizational trust, it is of utmost importance to address the factors since human resources as the central element of an organization can play a significant role for reaching the organizational goals.<br> Aim: The aim of the study was to investigate the relationship between psychological empowerment and organizational trust, with emphasis on the mediating role of organizational learning.<br> Method: The study was descriptive and correlational and it applied Structural Equation Modeling. The study was conducted in 2015. The population consisted of all nurses working in the educational hospitals in the city of Hamadan. Applying stratified random sampling and using the formula proposed by Krejcie and Morgan, 260 participants were chosen. For collecting data; standard psychological empowerment (Spritzer1995), an organizational learning (Neif 2001) and an organizational trust questionnaire (Mormen, Blakly & Niehoff 1998) were used. In the pilot study participated (30) nurses and by using Cronbach alpha coefficient, the reliability of these questionnaires was found to be 0.87, 0.94 and 0.89, respectively. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and Structural Equation Modeling by SSPS16 and LISREL8.8.<br> Results: The results showed that there was a significant positive relationship (p < 0.01) between psychological empowerment, organizational learning and organizational trust. Moreover, the findings revealed a significant positive relationship (p < 0.05) between psychological empowerment and organizational trust with a mediating role of organizational learning.<br> Conclusion: Utilizing plans for empowering the employees and providing suitable conditions for developing and increasing organizational learning, hospital administrators can pave the way for forming and strengthening organizational trust among nurses.</p> اعتماد سازمانی, توانمند‌سازی روان‌شناختی, پرستاران, یادگیری سازمانی nurses, psychological empowerment, organizational learning, organizational trust 40 48 http://ijnv.ir/browse.php?a_code=A-10-745-1&slc_lang=fa&sid=1 siroos ghanbari * سیروس قنبری siroosghanbari@yahoo.com 10031947532846005840 10031947532846005840 Yes Bu Ali Sina university دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران sadegh shemshadi صادق شمشادی sadegh.shemshadi@yahoo.com 10031947532846005841 10031947532846005841 No Besat hospital بیمارستان بعثت همدان