|
ببررسی انطباق آموزش و ثبت پیگیری پس از ترخیص با استانداردهای اعتباربخشی در مرکز ریفرال کودکان
|
فاطمه پوردقت کار شالکوهی   ، مریم قلندری ، فاطمه مسکینی ، فاطمه جعفرپور هادیکیاشری ، شیرین حشمتیان فر ، لیلا شاه ملک پور ، مریم خوشبخت پیشخانی* |
| دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران ، khoshbakht3897@gmail.com |
|
|
چکیده: (4 مشاهده) |
مقدمه : اطلاع از عملکرد پزشکان و پرستاران در آموزش به بیمار حین ترخیص می تواند مبنایی مناسب جهت تصمیم گیری و اقدامات لازم در این خصوص باشد و همچنین با توجه به اهمیت پیگیری روند درمان پس از ترخیص و همچنین از آنجایی که بیشتر مطالعات در زمینه آموزش به بزرگسال انجام شده و مطالعات کمتری در حیطه کودکان و مراقبان آنها انجام شده است.
روش : در این مطالعه پرونده همه کودکان ترخیص شده از مرکز آموزشی درمانی هفده شهریور رشت در طی سالهای 1402-1399 مورد بررسی قرار گرفته و اطلاعات مربوط به آموزش ترخیص آنها در فرم آموزش بر اساس پروتکل ترخیص ایمن و فرم جمع آوری اطلاعات مطالعه آموزش و ثبت پیگیری پس از ترخیص بر اساس استاندارد های اعتباربخشی ثبت شد.داده ها در نرم افزار Stataنسخه 17 و با استفاده از آماره های توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .
نتایج : در آموزش دارویی، میانگین نمرات پرستاران (1.61) بالاتر از پزشکان (1.50) بوده و تفاوت آماری معنی‌داری وجود داشت (t = 17.06, p < 0.001). در بخش جمع‌بندی ثبت آموزش نیز، پرستاران نمرات بالاتری (9.55) نسبت به پزشکان (میانگین 9.37) کسب کردند که این تفاوت آماری معنادار بود (t = 8.31, p < 0.001) . برای زمان مراجعه بعدی و روش ارتباط با بیمارستان، تفاوت معناداری بین ثبت آموزش توسط پزشک و پرستار مشاهده شد (p < 0.05). برای سایر متغیرها شامل خودمراقبتی پس از ترخیص، پیگیری تست معوقه وآدرس مکان جهت مراجعه بعدی تفاوت معناداری بین ثبت آموزش توسط پزشک و پرستار مشاهده نشد (p > 0.05). همچنین در آموزش شفاهی، نمرات میانگین برای تمام بخش‌ها بین پزشک و پرستار تقریباً برابر و تفاوت‌ها معنادارنبود (p > 0.05).
نتیجه گیری : در این مطالعه بر اساس نتایج بدست امده که پرستاران در مستندسازی آموزش دارویی و ثبت آموزش عملکرد بهتری نسبت به پزشکان داشتند، در حالی که کیفیت آموزش شفاهی دو گروه تفاوتی نداشت.نشاندهنده عملکرد بهتر پرستاران در برخی مولفه ها نسبت به پزشکان در آموزش به بیماران بوده و در مواردی در زمینه آموزش پس از ترخیص عملکرد ثبت آموزش پزشکان پایینتر از پرستاران بدست امد لذا ، به نظر می رسد با توجه به اهمیت پیگیری روند درمان پس از ترخیص جهت بهبودی بیمار و کاهش عوارض بیماری یا مراجعه مجدد، ارتقای عملکرد کادر درمان بویژه پزشکان در زمینه اموزش بیماران ضروری به نظر می رسد.
|
|
| واژه‌های کلیدی: آموزش به بیمار، اعتباربخشی، بخش کودکان، برنامه ترخیص |
|
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1405/3/28 | پذیرش: 1405/7/18 | انتشار: 1404/7/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
