مقدمه:بخشهای مراقبت ویژه (ICU) به دلیل پیچیدگیهای بالینی و نیاز بیماران بدحال، پرستاران را در معرض موقعیتهای اخلاقی دشوار قرار میدهند. یکی از چالشهای اصلی در این بخش، ارائه مراقبتهای بیهوده است که نه کیفیت زندگی بیماران را بهبود میبخشد و نه وابستگی آنان به مراقبتهای پیچیده پزشکی را کاهش میدهد. این وضعیت میتواند منجر به پریشانی اخلاقی در پرستاران شود. هدف این مطالعه بررسی ارتباط درک پرستاران ICU از مراقبتهای بیهوده با میزان پریشانی اخلاقی آنان بود. روشها:این مطالعه توصیفی–همبستگی در سال ۱۴۰۴ بر روی ۹۷ پرستار شاغل در بخش ICU بیمارستان رازی قائمشهر، وابسته به دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شد. معیارهای ورود شامل داشتن مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد پرستاری و حداقل ۶ ماه سابقه کار در ICU بود. دادهها با پرسشنامه مراقبتهای بیهوده و پرسشنامه آشفتگی اخلاقی جمعآوری شدند. روایی و پایایی ابزارها پیش از مطالعه تأیید شد. دادهها با استفاده از SPSS نسخه ۲۱ و آزمونهای آماری توصیفی و استنباطی غیرپارامتریک شامل مان–ویتنی، کروسکال–والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند. یافتهها:میانگین نمره درک از مراقبت بیهوده 57/14 + 5/ 45 بالاتر از میانگین و میانگین نمره پریشانی اخلاقی 85/7 + 75/44 نیز بالاتر از میانگین به دست آمد. ضریب همبستگی اسپیرمن ارتباط معنی داری را بین دو متغییر نشان داد(01/0 >P، 39/0= r)همچنین افزایش سن و وضعیت تجرد با افزایش درک مراقبت بیهوده و پریشانی اخلاقی مرتبط بود، در حالی که جنس و سابقه کاری تأثیر معنیداری نداشتند. نتیجهگیری:یافتهها نشان میدهند که پرستاران ICU که درک بالاتری از مراقبتهای بیهوده دارند، بیشتر دچار پریشانی اخلاقی میشوند. این نتایج بر اهمیت طراحی مداخلات آموزشی و حمایتی و ارتقای فرهنگ سازمانی برای کاهش پریشانی اخلاقی و بهبود کیفیت مراقبت بیماران در ICU تأکید میکند.
maedeh S, hojjati H, Salar A, moghadasi I, heydari F. The Relationship Between Perception of Futile Care and Moral Distress Among ICU Nurses in Teaching Hospitals of Mazandaran University of Medical Sciences 2026. مدیریت پرستاری 2025; 13 (4) :46-56 URL: http://ijnv.ir/article-1-1171-fa.html
صادقی گل افشانی مائده، حجتی حمید، سالار علیرضا، مقدسی فر ایمان، حیدری فاطمه. ارتباط بین درک مراقبت بیهوده و پریشانی اخلاقی در پرستاران بخش مراقبتهای ویژه بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران سال ۲۰۲۶. فصلنامه مديريت پرستاري. 1403; 13 (4) :46-56