دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. ، shadab.shahali@modares.ac.ir
چکیده: (11 مشاهده)
مقدمه: گسترش هوش مصنوعی در آموزش بالینی علوم پزشکی، در کنار فرصتهای آموزشی، چالشهایی در زمینه ایمنی، عدالت و اخلاق ایجاد کرده است. این خلاصه سیاستی با هدف تبیین مبانی، فرایند تدوین و گزینه سیاستی پیشنهادی برای یک راهنمای تصمیمگیری اخلاقی استفاده هوش مصنوعی در آموزش بالینی، تدوین شد. روشها: راهنما در سه فاز و بر پایه کتابچه توسعه راهنمای سازمان جهانی بهداشت تدوین شد؛ مرور یکپارچه براساس PRISMA2020 و جستوجو در پایگاه های PubMed ، Scopus و Web of Science از فوریه ۲۰۱۵ تا فوریه ۲۰۲۶، اجماع خبرگان با تکنیک گروه اسمی و ارزیابی کیفیت با ابزار AGREE II انجام شد. ساختار خلاصه سیاستی از چهار گام تعریف مسئله، بیان سیاست، ارائه استدلال با شواهد و بررسی پیامدها پیروی میکند. یافتهها:چالشهای اخلاقی در پنج حوزه شامل دقت و توهم خروجیها، تضعیف قضاوت بالینی و وابستگی بیشازحد، سوگیری الگوریتمی و نابرابری، حریم خصوصی و محرمانگی دادههای حساس و یکپارچگی علمی و عدالت در ارزشیابی شناسایی شدند. راهنمای نهایی شامل ده ماده، تعریف ۲۲ اصطلاح کلیدی، اصول کلی، تفکیک کاربردهای مجاز مشروط از غیرمجاز برای دانشجویان، آموزشگران و سازمانها و دستورالعمل استاندارد افشا بود. چهار ارزیاب مستقل، وضوح ارائه (۹۵٫۶٪) و دامنه و هدف (۹۲٫۷٪) را بالاترین امتیازها ارزیابی کردند. دقت تدوین و کاربردپذیری در سطح بالا و مشارکت ذینفعان و استقلال ویراستاری در سطح متوسط قرار گرفت. سه ارزیاب استفاده از راهنما را با اصلاحات و یک ارزیاب بدون تغییر توصیه کردند. نتیجهگیری: شواهد موجود از یک چارچوب مدیریت ریسک و کاربرد متناسب حمایت میکنند. راهنمای پیشنهادی باید استفاده از هوش مصنوعی را بر اساس هدف، حساسیت داده، میزان اثر بر تصمیم آموزشی، بالینی و سطح نظارت انسانی طبقهبندی کند و اثربخشی آن پس از اجرا ارزیابی شود.
Joukar M, Shahali S. Ethical Governance of Artificial Intelligence in Clinical Medical Education: A Policy Framework for Developing and Implementing an Ethical Decision-Making Guideline. , ijnv. 2025; 14 (3) URL: http://ijnv.ir/article-1-1200-fa.html
جوکار مهدیه، شاه علی شاداب. حکمرانی اخلاقی هوش مصنوعی در آموزش بالینی علوم پزشکی: چارچوبی سیاستی برای طراحی و استقرار راهنمای تصمیمگیری اخلاقی. , فصلنامه مديريت پرستاري. 1404; 14 (3)